1日支援のスケジュール（土曜・祭日・学校休日・長期休暇）
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A:イベントAMの場合
イベント時間・AMの支援⇒
B:イベントPMの場合
イベント時間・PMの支援⇒ |
9:00 ご自宅 お迎え
10:00 おあしす 到着予定
10:30 始まりの会 ⇒①手洗い・うがい⇒②体温・排泄チェック ⇒③「始まりの会」【１，健康・生活】＊「始まりの会」（いつもの利用者による進行・1日の予定・余暇時間の過ごし方の希望選好）≪通常≫
| 余暇支援（当日利用者）・L希望性＋計画支援【言語・コミュニケーション】 【人間関係・社会性】【運動・感覚】 【認知・行動】 |
個別的サポート（強度行動障害・知的重度対象） |
| ① 室内：遊具（ブロック等・絵本～塗り絵・運動）② 本人が選好して持続している活動（例：絵、読書③ 仲間との遊び（ロードー道、トランプ・かるた）④ 戸外（散策・公園遊び）orPM |
① 他利用者（全体）での過ごす時間対応支援② 自傷他害の見守り管理（C/Nで確認）③ 安定した居場所維持（C/Nで確認）④ 選好可能な遊具や寄り添い支援（C/Nで確認 |
≪イベントのある週＝イベント時間・AMの場合≫
| （当日利用者―移送支援参加者含）・計画支援【言語・コミュニケーション】 【人間関係・社会性】【運動・感覚】 【認知・行動】 |
個別的サポート（強度行動障害・知的重度対象） |
| 場所：新井地区センター＆イオンホール（移動）時間：2時間程度内容：①ヨガ②気功③ボールで遊ぼう④図書館（絵） |
① （全体）の過ごす時間対応支援② 参加できる度合いによる付き添い支援③ イベントから距離を置いた過ごし方（別空間 |
12:00 お弁当タイム ＊職員は、支援を絶やさないように交互に休憩をとります。【１，健康・生活】
≪通常≫
| 余暇支援（当日利用者）・L希望性＋計画支援【言語・コミュニケーション】 【人間関係・社会性】【認知・行動】 |
個別的サポート（強度行動障害・知的重度対象） |
| ⑤ 室内：遊具（ブロック等・絵本～塗り絵・運動）⑥ 本人が選好して持続している活動（例：絵、読書⑦ 仲間との遊び（ロードー道、トランプ・かるた）戸外（散策・公園遊び）orAM |
① 安定した居場所維持② 本人が選好可能な遊具提供・寄り添い支援③ 他利用者（全体）での過ごす時間対応支援④ 自傷他害の見守り管理 |
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≪イベントのある週＝イベント時間・PMの場合≫
| （当日利用者―移送支援参加者含）・計画支援【言語・コミュニケーション】 【人間関係・社会性】【運動・感覚】 【認知・行動】 |
個別的サポート（強度行動障害・知的重度対象） |
| 場所：新井地区センター＆イオンホール（移動）時間：2時間程度内容：①ヨガ②気功③ボールで遊ぼう④図書館（絵）終了後現地：おやつタイム |
① （全体）の過ごす時間対応支援② 参加できる度合いによる付き添い支援③ イベントから距離を置いた過ごし方（別空間 |
15:30 終了⇒①かたづけ・帰りの準備⇒②「終わりの会」⇒移動の準備＆乗車 【１，健康・生活】
16:00帰宅移動
1８：00 （勤務終了） |
